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Talleres de sensibilización de colectivos vulnerables para secundaria

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El alumnado de 1° de Integración Social con la ayuda de sus profesoras del módulo de Contexto de la Intervención Social Myriam Fernández y Noelia Trigoso, han realizado unos talleres de sensibilización con el alumnado de secundaria. En estos talleres se ha sensibilizado y guiado a estos alumnos acerca de la salud mental, la inmigración, los trastornos alimentarios, las drogodependencias y los menores extranjeros no acompañados.  Todo esto a través de la metodología de Aprendizaje-Servicio, en la cual nuestro alumnado aprende acerca de los diferentes colectivos, a la vez que prestan un servicio a la Comunidad, en este caso a diferente alumnado de la ESO. 
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EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN

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Durante la tercera evaluación, el alumnado de 1º de Atención a Personas en Situación de Dependencia, está acercándose al estudio de la diversidad funcional en el módulo de Características y necesidades de las personas en situación de dependencia. En relación a las personas con Síndrome de Down , han estado investigando un material facilitado por Down España que trabaja la importancia de la educación emocional para cubrir las necesidades en este sentido. El grupo-clase se divide en subgrupos de trabajo que organizan actividades de educación emocional para conseguir entrenar cuatro bloques: BLOQUE 1: Sé cómo me siento. BLOQUE 2: Manejo mis emociones. BLOQUE 3: Sé cómo te sientes. BLOQUE 4: Manejo las relaciones.
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